“人文”释义和我国民族传统体育的人文价值 |
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引用本文: | 赵炳南.“人文”释义和我国民族传统体育的人文价值[J].体育学刊,2007,14(4):54-57. |
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作者姓名: | 赵炳南 |
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作者单位: | 华南师范大学体育科学学院,广东广州510631 |
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摘 要: | “礼乐诗书”之教,是我国西周时期改造社会、教化民众的圣王之道。孔子全面继承了周代的“六艺”教育,成为上古文化的集大成者,其思想和教育实践影响远巨。我国古代的“礼射”蕴藏着深厚的儒家精神文化内涵,彰显了卓越的体育人文精神。我国民族传统体育内容丰富、形式多样,蕴涵着深厚人文价值,表现了我国各民族人民对自身美的认识和追求,对提高我国各民族人民健康水平、构建文明和谐社会将发挥重要的作用。
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关 键 词: | 民族传统体育 华夏文明 人文价值 |
文章编号: | 1006-7116(2007)04-0054-04 |
修稿时间: | 2007-02-20 |
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