| 教育过程公平视角下的"教体结合" |
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| 引用本文： | 李安娜.教育过程公平视角下的"教体结合"[J].体育学刊,2008,15(5):58-60. |
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| 作者姓名： | 李安娜 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,体育科学学院,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 回顾"体教结合"到"教体结合"的发展历程,以教育过程的公平为视角,认为教育必须回归"教体结合"中的主体地位;"教体结合"的终极目的是育人;"教体结合"要关注包括运动员学生在内的所有学生.提出淡化金牌意识、明确学校责任、建立政策导向、保障教育过程平等、合理分配体育资源等建议.
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| 关 键 词： | 教体结合 体教结合 教育过程 教育公平 教育过程公平 视角 教体结合 fairness process education perspective sport 体育资源 合理分配 保障 政策导向 学校责任 意识 学生 运动员 育人 地位 主体 回归 |
| 文章编号： | 1006-7116(2008)05-0058-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月15 |
Combination of education with sport from the perspective of education process fairness |
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| LI An-na.Combination of education with sport from the perspective of education process fairness[J].Journal of Physical Education,2008,15(5):58-60. |
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| Authors: | LI An-na |
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