| 论体育课程目标——评贾齐与解飞厚的课程观 |
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| 引用本文： | 孙喜和,邢金明,李柏.论体育课程目标——评贾齐与解飞厚的课程观[J].体育学刊,2007,14(9):10-14. |
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| 作者姓名： | 孙喜和 邢金明 李柏 |
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| 作者单位： | 大连理工大学,体育部,辽宁,大连,116023 |
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| 基金项目： | 大连理工大学人文社会科学基金 |
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| 摘 要： | 通过对体育课程设置的原则和目标规定及对体育概念的历史考察,指出体育课程的目的在于培养有修养、有能力、健康明朗、积极向上的人。体育的目标应该具体到＂运动技能学习、社会行动学习、认知和反思学习及情意学习＂等方面的目标。体育课程建设应当遵循科学发展观的需要,利用体育课程历史上出现的身体观和育人观的成果,将育人观和运动观相结合,使我国的体育课程建设更加完善。
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| 关 键 词： | 体育课程 体育目标 文化传承 |
| 文章编号： | 1006-7116(2007)09-0010-05 |
| 修稿时间： | 2007年7月16日 |
On physical education curriculum objectives——With a comment on the curriculum view of JIA Qi and XIE Fei-hou |
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| SUN Xi-he,XIN Jin-ming,LI Bai.On physical education curriculum objectives——With a comment on the curriculum view of JIA Qi and XIE Fei-hou[J].Journal of Physical Education,2007,14(9):10-14. |
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| Authors: | SUN Xi-he XIN Jin-ming LI Bai |
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