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创设教学情境五法

引用本文：	杨兴玉.创设教学情境五法[J].体育师友,1992(Z1).

作者姓名：	杨兴玉

作者单位：	山东泰安市师范附属学校

摘要：	在体育教学中,情境教学法是一种行之有效的教学方法之一,广大体育教师应充分利用情境教学法在体育教学中的特定意义和作用,认真钻研教材,运用多种手段,努力将枯燥单一的教学内容,应变成丰富有趣的身心活动,创造出生动具体的教学情境,激发学生的练习兴趣,以促
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