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| 广东民问体育《英歌》走进学校课堂对策研究 | |
| 引用本文： | 方港,郑旭东,丘心贤,林文弢.广东民问体育《英歌》走进学校课堂对策研究[J].体育师友,2010,33(2):58-59. |
| 作者姓名： | 方港 郑旭东 丘心贤 林文弢 |
| 作者单位： | 广州体育学院,广州 |
| 摘 要： | 英歌走进学校是促进英歌发展重要举措，学校开展英歌运动具有传承中国传统文化的作用，对学生的身心健康发展大有裨益，开发青少年大脑、提高身体机能及防身能力，培养团队协作精神具有较显著的功效。加强教材及师资的建设，成立专业研究机构，促使英歌成为体育院校的课程教学内容，是推进英歌在学校普及的动力源头，定期举办英歌比赛是英歌在学校持续发展的保障。 |
| 关 键 词： | 英歌 学校 对策 |
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