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| 把“态度评价”融入体育课堂,有效提升课堂效益 | |
| 引用本文： | 郑永华.把“态度评价”融入体育课堂,有效提升课堂效益[J].体育师友,2014(1):8-10. |
| 作者姓名： | 郑永华 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市薛窑中学,226541 |
| 摘 要： | <正>随着课改的不断深入,教学评价在体育教学中显得越来越重要,是体育课不可或缺的一个重要环节,它是新课标下孕育的产物。在教学中如果能合理地把"教学评价"有机的融合到课堂中,则有利于调动学生参与课堂积极性,主动性及同学之间互帮互助及协作性。 |
| 关 键 词： | 体育课堂 教学评价 课堂效益 态度 体育教学 学生参与 新课标 协作性 |
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