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| 深入理解素质教育的科学内涵致力加强中小学体育教学改革 | |
| 引用本文： | 何婉彬.深入理解素质教育的科学内涵致力加强中小学体育教学改革[J].体育师友,2000(3):18-19. |
| 作者姓名： | 何婉彬 |
| 作者单位： | 广东南海市罗村镇教研室 |
| 摘 要： | 在体育教育界特别是中小学体育教育界，提倡实施素质教育，开展中小学体育中的素质教育实践已经有好些年了。然而，这些年来，在实际操作中还存在着对素质教育理解不深、不透、不全的现象，甚至出现了一些认识上的误区。结果出现了口头上的大谈素质教育，实际中还是摆脱不了“应试教育”、“本本教育”等阴影，给中小学体育教育中的素质教育带来消极影响， |
| 关 键 词： | 施素质教育 中小学体育教育 “应试教育” 教学改革 理解 实际操作 消极影响 误区 现象 实践 |
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