|
|||||
|
|
| 对当前体育教学改革的分析——兼谈广东省中小学体育教学改革印象 | |
| 引用本文： | 毛振明.对当前体育教学改革的分析——兼谈广东省中小学体育教学改革印象[J].体育师友,1996(3). |
| 作者姓名： | 毛振明 |
| 作者单位： | 国家教委 |
| 摘 要： | 中国的体育教学改革当完成了它近二十年的历程时,已经在指导思想,课程构想,教材体系,教学方法体系等方面取得了不小的成绩,形成了一个逐渐清晰的趋向,对这个趋向的分析有利于我们把握当前的主要问题和寻找突破口,从而进一步理性地推进体育教学改革。一、体育教学目标和课程的研究由于体育来源的多样性和内在于体育的多功能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |