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趣味教学在少儿体育舞蹈教学中的应用分析——以郑州市中原区培训机构为例
作者单位:;1.河南大学体育学院;2.郑州大学体育学院(校本部)
摘    要:近年来越来越多的少儿学习体育舞蹈,趣味教学可以促进少儿学习体育舞蹈的表现,文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对郑州市中原区的83位少儿体育舞蹈教师进行调查,了解趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用。通过分析整理教师对趣味教学的应用,以及运用的手段和学生的学习表现,分析趣味教学在体育舞蹈教学应用中的问题和影响因素,对趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用更好的发展提出对策。

关 键 词:趣味教学  少儿  体育舞蹈  应用分析
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