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| 三级跳远的三次教学与感悟 | |
| 引用本文： | 潘艳.三级跳远的三次教学与感悟[J].体育师友,2016(5):12-14. |
| 作者姓名： | 潘艳 |
| 作者单位： | 南京市江宁高级中学,江苏 南京,211100 |
| 摘 要： | 在我们的教学过程中会遇到各式各样的教学困惑,面对这些教学上的困惑,应该怎么办呢?是一味地抱怨学生不行,还是对它们置之不理,文章认为都不合适,我们应该不断地加强学习、反思、总结、研讨,要不断地创新教学方法和教学策略,进一步提高教师的教学能力与教学水平。通过对课例"三级跳远"的三次教学实践,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,完善教学策略,使学生在乐学、会学中,更好地理解和掌握三级跳远的动作结构及节奏。 |
| 关 键 词： | 三级跳远 三次教学实践 困惑 反思 |
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