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| 浅析体育教学内容的选用 | |
| 引用本文： | 吕海平,江凤霞.浅析体育教学内容的选用[J].体育师友,2002(1):17-18. |
| 作者姓名： | 吕海平 江凤霞 |
| 作者单位： | 1. 广州市第四十一中学 2. 广州市白云路小学 |
| 摘 要： | 近几年来，随着我国体育教学改革的日益深化，体育教学内容的选用越来越受到了人们的关注。科学合理地选用体育教学内容，是为了规定体育教学内容的范围、深度以及揭示体育教学内容各组成部分之间的内在联系，以保证达到教学最优化的内容效度，从而更好地为实现体育教学目标服务。通常认为，体育教学内容的选用由三个基本步骤组成：教学内容的选择→教学单元的组织→教学内容的具体分析。 |
| 关 键 词： | 体育教学内容 教学最优化 教学单元 体育教学目标 体育教学改革 科学 合理 浅析 基本步骤 内在联系 |
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