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“家庭、学校、社会”一体化模式对阳光体育运动的促进作用研究
引用本文:曹书芳,沈时明,张正民.“家庭、学校、社会”一体化模式对阳光体育运动的促进作用研究[J].体育师友,2010,33(5):44-45.
作者姓名:曹书芳  沈时明  张正民
作者单位:西华师范大学体育学院,四川,南充
摘    要:“家庭、学校、社会”一体化模式是家庭、学校、社会从不同空间,让学生体育活动能力得到持续发展,从而更好地促进“阳光体育运动”的实施,全民健身活动的开展。通过本研究,目的是为了让全社会认识到“家庭、学校、社会”一体化模式对阳光体育运动实施的促进作用,探索家庭、学校、社会互动发展模式,形成新型有效的互动运行机制。

关 键 词:阳光体育运动  家庭  学校  社会
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