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对中小学体育教学整体效应的探讨
引用本文:廖洁莹,沈茂金.对中小学体育教学整体效应的探讨[J].体育师友,2003(5):33-34.
作者姓名:廖洁莹  沈茂金
作者单位:韶关学院体育系
摘    要:体育与健康课程标准根据"健康第一"的指导思想,规定了体育与健康课程的性质、目标、内容标准和评价等。课程标准将体育与健康课程的性质定义为以身体锻炼为主要手段,以增进中小学学生的健康为主要目的的必修课程。体育教学是实现学校体

关 键 词:体育教学  中学  小学  “健康第一”  评价体系  教师  学生  教材
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