| 基于知识图谱的新中国体育课程研究现状及热点分析 |
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| 引用本文： | 韩勤英,周兴宇.基于知识图谱的新中国体育课程研究现状及热点分析[J].体育师友,2021(1):61-65. |
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| 作者姓名： | 韩勤英 周兴宇 |
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| 作者单位： | ;1.河南师范大学体育学院 |
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| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金项目(19BTY048)项目名称:社会生态模型视角下不同社会阶层女性休闲体育参与研究。 |
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| 摘 要： | 运用知识图谱CiteSpaceⅤ(版本号为:CiteSpace 5.0.R1.SE.64-bit)软件和Office Excel 2019办公软件作为基础工具,以基于知识图谱的新中国体育课程研究现状及热点分析为研究对象,将中文社会科学引文索引CSSCI(1998-2019)收录的558篇文献数据作为数据源。围绕时间分布特征、发刊机构特征、研究主要作者特征、研究主题与变迁四个方面进行可视化的分析,旨在全面把握我国体育课程发展研究的现状以及热点前沿,为我国体育课程的可持续研究提供有价值的参考。结果表明:我国体育课程研究论文发表数量整体呈波浪发展趋势;发刊机构包括师范类院校、专业体育院校、综合型院校三类;体育课程的研究过程中已经逐渐形成作者合作网络,其中以季浏为核心的团队以及毛振明学者最具代表性,但尚未形成稳定的核心作者群体;体育课程核心关键词的研究主要集中于:“学校体育”“体育教学”“体育教育”以及对此领域的改革;“核心素养”“体育学科核心素养”成为体育课程领域的研究热点。
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| 关 键 词： | 体育课程 知识图谱 可视化分析 |
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