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| 体育技能教学与生命教育的耦合 | |
| 引用本文： | 邱伯聪.体育技能教学与生命教育的耦合[J].体育师友,2021(1):16-17. |
| 作者姓名： | 邱伯聪 |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市增城区派潭中学 |
| 基金项目： | 广州市增城区教育科学规划课题“体育有效教学促进学校素质教育开展的研究”(课题编号:ZC1336)的研究成果。 |
| 摘 要： | 增强学生体育技能与运动能力,强化学生尊重、关爱、珍惜生命,实现技能与生命之维的高度耦合势必是体育教学重心。为此,在分析“耦合”的基本内涵、在教学中的意义及体育技能教学与生命教育耦合侧重点的基础上,从课堂导入、互动合作、“双主体”评价三个维度,阐述体育技能教学与生命教育的耦合路径。 |
| 关 键 词： | 体育教学 技能教学 生命教育 耦合 |
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