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器械体操教学中保护学生的技巧
引用本文:王云龙.器械体操教学中保护学生的技巧[J].体育师友,2011,34(1):11-12.
作者姓名:王云龙
作者单位:江苏省兴化中学
摘    要:保护是器械体操教学最显著的特征。体操教学中只有方法科学、时机准确、位置正确,才能针对不同器械、不同难度的动作实施最有效的保护,既减轻练习者的心理负担和身体负担,又对其他练习的学生产生一种鼓励,更使学生摆脱危险的困境,提高教学的安全性。

关 键 词:器械体操教学  学生  保护  技巧  心理负担  方法科学  练习者  安全性
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