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| 对体育教学有效性的思考 | |
| 引用本文： | 邝志明.对体育教学有效性的思考[J].体育师友,2011,34(5):23-24. |
| 作者姓名： | 邝志明 |
| 作者单位： | 广州市花都区花山初级中学 |
| 摘 要： | 教学的有效性，即教学活动对达成教学目标的有效程度。学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标。课堂教学是一种有计划、有目的、讲究效益的活动。教学有效性是教学的生命，教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否，而是指学生有没有学到什么或学得好不好，如果学生学得不好，即使教师教得很辛苦、很认真，也是无效或低效的教学。 |
| 关 键 词： | 体育教学 有效性 思考 |
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