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| 体育游戏对3～4岁幼儿基本动作发展影响的研究 | |
| 引用本文： | 王欢.体育游戏对3～4岁幼儿基本动作发展影响的研究[J].中华武术,2022(2):36-37. |
| 作者姓名： | 王欢 |
| 作者单位： | 河南大学 |
| 摘 要： | 体育游戏的设置必须要遵循教师与幼儿相结合的原则,活动性原则,发展性原则,整体性原则和目的性原则,几者缺一不可;完整的体育游戏设计要有设计依据,教学情境和活动反思;体育游戏可以有效的提高幼儿的综合素质,其中也包括幼儿的基本动作发展的能力。教师在课堂中选择合理的教学情境代入;根据幼儿运动的能力选择合适的器材;与幼儿身心发展规律相结合,可以激发幼儿的参与积极性,提高幼儿的综合素质,从而促进幼儿基本动作的发展。 |
| 关 键 词： | 体育游戏 幼儿 基本动作发展 |
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