| 新冠疫情居家“停课不停练”背景下对中小学生锻炼习惯养成问题的思考 |
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| 引用本文： | 黄显良.新冠疫情居家“停课不停练”背景下对中小学生锻炼习惯养成问题的思考[J].中华武术,2023(2):66-68. |
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| 作者姓名： | 黄显良 |
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| 作者单位： | 广东省广州市花都区秀全中学 |
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| 基金项目： | 广州市教育科学规划2021年度重点课题“核心素养视域下学校体育培养‘三生’素养的路径研究”（项目编号：202113441）的研究成果； |
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| 摘 要： | 受新冠疫情的影响，中小学生居家线上教学成为“停课不停学”的有效措施，疫情期间中小学生居家的身体健康、体育锻炼得到了广泛的关注和重视，由各方合力为中小学生创造居家锻炼条件，提供居家锻炼方法指导，体育教师开展线上教学等等一系列措施迅速及时跟进。经过共同努力，各地在疫情突发紧急情况下开展的中小学生居家体育锻炼积累了丰富的经验，普遍收到良好的效果。但是在居家锻炼“抗疫”过程中也不同程度暴露出中小学生在锻炼习惯养成方面存在的问题，需要引起我们的思考审视，本文对问题加以整理分析，并提出相关建议，以期为培养中小学生良好的体育锻炼习惯提供有价值的参考。
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| 关 键 词： | 新冠疫情 停课不停练 中小学生 锻炼习惯 |
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