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| 中央国术馆武术普及教育课程内容、特征及启示 | |
| 引用本文： | 高亮,麻晨俊.中央国术馆武术普及教育课程内容、特征及启示[J].西安体育学院学报,2023(3):356-361. |
| 作者姓名： | 高亮 麻晨俊 |
| 作者单位： | 1. 南京体育学院期刊社;2. 江苏省运动与健康工程协同创新中心;3. 南京特殊教育师范学院体育学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目(21BTY031)； |
| 摘 要： | 探究中央国术馆武术普及教育课程设置，目的是提炼和汲取历史经验，为我国当代武术普及教育的传承与发展提供借鉴。在史料的挖掘与整理基础上，研究发现，中央国术馆的武术普及教育课程经历了南京时期分级培训模式下的武术课程设置和国民政府迁移时期短期培训模式下的武术课程设置，在全面抗战前对编订大中小学武术课程标准做出了贡献。中央国术馆武术普及教育课程遵守循序渐进的教育原则，体现了传承体用兼备的价值追求。主要启示在于，应重视“刚健有为”的武术普及教育观念，以及重视拳种意识以开发中华武术对抗类技术课程。 |
| 关 键 词： | 中央国术馆 武术教育 武术课程 |