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新课标视域下中小学武术课程思政的价值与实践探索
作者姓名:
陈瑞研
高宝龙
作者单位:
扬州大学体育学院
摘 要:
在“新课标”出台的背景下,本文通过文献资料法、逻辑分析法对中小学武术教育开展现状进行分析,找出中小学武术教育凸显的问题,并针对问题提出了相应的对策:学校武术教育要做好育人功能的教学设计,要挖掘中国武术的思政内涵,在思政理念下提高武术课程的趣味性,要努力提高教师的育人能力。
关 键 词:
中小学
武术
课程思政
价值
实践路径
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