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体育院校艺术类专业课程设置的满意度调查研究
作者姓名:
姜丁齐
作者单位:
徐州市铜山少儿业余体校
摘 要:
我国体育院校艺术类专业已经开设了18年,成为新时代体育竞赛表演业高质量人才输出的重要途径。面临高校教育改革的新时期,从毕业生的视角评价学校开设课程、对改进学校课程设置和教学模式具有很强的借鉴意义。
关 键 词:
体育院校
艺术类专业
课程设置
满意度
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