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| 大学体育“四位一体”教学模式改革研究——以广西科技师范学院为例 | |
| 作者姓名： | 宋迪涛 湛贵玲 张燕 韦叹 |
| 作者单位： | 广西科技师范学院;广西来宾市城南小学 |
| 基金项目： | 广西科技师范学院校级教改课题(2016GKSYJGA02);2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC890034)。 |
| 摘 要： | 该文在文献资料法的基础上,运用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,从学生“素质—技能—态度—行为”4个方向出发,探讨分析当前大学体育教学的现状为:教学模式无法确保实现大学生的全面发展;对“素质—技能—态度—行为”教学认识程度不足;教学方法陈旧落后;教学以教师为主导,缺乏制定与素质教育相关的教学内容;考核评价体系不完善等。分析其存在的问题和原因,从实际出发提出相应的对策:创新教学理念,完善教学内容;完善大学体育教学的组织形式;将“素质—技能—态度—行为”渗透到体育教学中;探索实施其四位一体的教育模式。 |
| 关 键 词： | 大学体育 四位一体 教学模式 改革研究 |
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