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| 中国学校体育发展的探索与求证——“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”学术综述 | |
| 作者单位： | ;1.扬州大学体育学院 |
| 摘 要： | 学校体育是学校教育的有机组成部分,是青少年的成长方式。日前全国高等学校教学指导委员会在扬州大学举办了"全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动",与会学者围绕新时代中国学校体育发展,进行了多方面的探索与求证,包括学校体育"立德树人"的根本任务,"具身教育"发展理路,基于历史经验的学校体育工作"微变革"策略,学校体育中"集体无意识"状态的思想根源,以及基于课程论与教学论的学校体育研究方法论。另外,与会学者回顾了四部委联合组织的1979年扬州学校体育工作会议的基本精神,梳理了"体质论定位"的历史脉络,重申了"体育是通过身体的教育"这一根本性理念。 |
| 关 键 词： | 扬州会议40周年 具身教育 体质论定位 学校体育中的集体无意识 |
Exploration and Verification of School Physical Education Development in China——Academic Summary of“National School Sports Summit Forum and the 40th Anniversary Exchange activity of the Yangzhou Conference” |
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