| 新文科视域下社会体育指导与管理专业课程结构存在问题与发展对策研究 |
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| 引用本文： | 郝小刚,罗芳,赵长征.新文科视域下社会体育指导与管理专业课程结构存在问题与发展对策研究[J].四川体育科学,2023(4):112-116. |
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| 作者姓名： | 郝小刚 罗芳 赵长征 |
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| 作者单位： | 江苏科技大学体育学院 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划体卫艺研究专项课题“专业教育与职业教育融合的社体本科专业人才培养方案重构”阶段性成果,课题批准文号：2016-ZX0111-00226； |
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| 摘 要： | 针对社会体育指导与管理专业（以下简称社体专业）课程设置中存在的问题，从新文科视角，分析社体专业课程结构现状、存在问题与优化策略。目前社体专业课程结构存在通识课与学科基础课占比较高，专业课与实践课占比低，课程结构横向关联较小，纵向层次性和连续性不强；理论课程多，运动技能实践课程较少；缺乏跨学科课程，专业拓展课开设数量不足以及专业特色课程不鲜明等问题。基于新文科对社体专业课程设置的新要求提出，以专业人才培养目标、行业要求与学生需求为导向，明确专业定位，设置课程模块、课程内容与专业特色课程，构建多层次、融专业、跨学科的课程体系等对策来优化社体专业课程结构，以此来提高社体专业人才培养质量。
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| 关 键 词： | 新文科 社体专业 课程结构 管理专业课 |
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