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| 定性评价促进学生体育学习的实验研究 | |
| 引用本文： | 陈为为,徐颖,汪晓赞.定性评价促进学生体育学习的实验研究[J].山东体育科技,2011,33(1). |
| 作者姓名： | 陈为为 徐颖 汪晓赞 |
| 作者单位： | 1. 上海市黄浦学校,上海,200011 2. 广西平果高级中学,广西,百色,531400 3. 华东师范大学体育与健康学院,上海,200241 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题 |
| 摘 要： | 采用文献资料、访谈、实验研究、数理统计、个案研究等方法,对定性评价促进学生体育学习的效果进行了为期一年的研究,旨在验证定性评价是否对学生的体育学习具有显著的促进作用.研究发现:定性评价能够保护学生的学习积极性,激励学生从事体能学习,从而发展体能;定性评价具有发展性,能够引导学生更好地从事体育学习;定性评价可以拉近师生之间的关系,培养学生的体育学习兴趣.基于以上结论,进一步提出可行性的建议. |
| 关 键 词： | 定性评价 体育学习 实验研究 |
Experimental study on qualitative evaluation promoting students physical education learning |
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| CHEN Wei-wei,XU Ying,WANG Xiao-zan.Experimental study on qualitative evaluation promoting students physical education learning[J].Shandong Sports Science & Technology,2011,33(1). | |
| Authors: | CHEN Wei-wei XU Ying WANG Xiao-zan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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