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| 试论个性化培养模式在中小学体育教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王乐业.试论个性化培养模式在中小学体育教学中的应用[J].体育世界,2011(7):16-18. |
| 作者姓名： | 王乐业 |
| 作者单位： | 湖南省双峰县教师进修学校 |
| 摘 要： | 体育教学在某种程度上也主导着学生个性的形成与发展。体育本身就是一种群体性的社会活动,社会性要求个性的彰显。因而,体育课堂也成为培养学生个性成长的良好载体。中小学阶段是学生个性培养的重要阶段。体育教师应当通过转变中小学体育教学的理念、充分发挥体育教师的引导作用、实施主体性体育教学、充分考虑学生的个体差异等途径实践个性化体育培养模式 |
| 关 键 词： | 个性化培养模式 中小学体育教学 |
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