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| 基于国家级初中体育教师培训“同课异构”研修方式的思考 | |
| 引用本文： | 李健.基于国家级初中体育教师培训“同课异构”研修方式的思考[J].体育教学,2013,33(9):31-32. |
| 作者姓名： | 李健 |
| 作者单位： | 北京教育学院体育与艺术学院 100009 |
| 摘 要： | 北京教育学院体育与艺术学院举办了两期"2012年国培计划——示范性集中培训项目-紧缺薄弱学科-初中体育教师"培训,培训结合2011版"体育与健康课程"标准,围绕"课例研究与问题诊断"主题;以一线教师教学中的问题为突破口,针对热点、聚焦难点问题,设计"同课异构"深入课堂的培训环节,提升初中教师解决问题的能力,以适应新一轮体育与健康课程改革的需要。 |
| 关 键 词： | 国家级 初中体育教师 同课异构 研修方式 |
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