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跨越式跳高教学设计
引用本文:张烨.跨越式跳高教学设计[J].体育教学,2012,32(12):54-55.
作者姓名:张烨
作者单位:江苏南通市观河中学 226014
摘    要:本课亮点: 本节课以游戏作为载体,将体育知识的传授、体能素质的补偿有机融合到教学中. 在课的准备部分,设计了"快快跳起"游戏,提供与预置了环境,启发学生角色的自我投入,发挥想象力与创造力,通过日常生活中躲、跳、跨、跑等练习为下面的跳跃练习做好了热身和铺垫,达到预期的设置效果.同时以跑动过障碍过渡到两腿依次过障碍,实现了很好的导入.

关 键 词:跨越式跳高  引导学生  跳跃练习  游戏方法  连续跨  日常生活  基本部分  学生角色  过杆技术  体能素质
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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