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| 奏响孩子健康成长的乐章——美国SPARK课程对学生心理健康和社会适应能力的培养 | |
| 引用本文： | 戚明明,祁晓健.奏响孩子健康成长的乐章——美国SPARK课程对学生心理健康和社会适应能力的培养[J].体育教学,2009(11):47-48. |
| 作者姓名： | 戚明明 祁晓健 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学体育与健康学院,200241 [2]江苏省石庄高级中学,226500 |
| 摘 要： | 身体健康、心理健康和社会适应能力就像人的“健康”乐曲中跳动着的音符，缺少其中任何一个，即使再优美的歌曲也难以动听。新世纪以来，随着课程改革的推进和课程理念的更新，社会各界不仅重视学生的身体健康，对其心理健康和社会适应能力的重视程度也日益提升。体育与健康课程的功能也被进一步挖掘，心理健康和社会适应能力成为新一轮体育课程改革的重要内容之一。 |
| 关 键 词： | 学生心理健康 社会适应能力 课程理念 能力的培养 体育课程改革 体育与健康课程 美国 乐章 |
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