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| 让学生真正享受「快乐大课间」 | |
| 引用本文： | 刘世东.让学生真正享受「快乐大课间」[J].体育教学,2008(1):14. |
| 作者姓名： | 刘世东 |
| 作者单位： | 山东省潍坊广文中学,261041 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 "快乐大课间"的实施无疑有其积极的一面,改变了学生每天都在日复一日重复做广播操的被动局面,使学生体验到了自主活动的乐趣.但是如果组织不好,很多问题也会随之出现:大课间,有些学生在操场上漫无目的地东游西逛,有些凑在一起聊天.有些只跳跳绳,踢踢毽子.长此以往,学生对大课间会逐渐失去兴趣.究其原因,主要有如下几点: |
| 关 键 词： | 学生体验 毽子 跳绳 目的地 组织 自主活动 广播操 实施 大课间 问题 |
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