运动场地器材与学生的心理效应 |
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引用本文: | 张振海.运动场地器材与学生的心理效应[J].体育教学,1995(3). |
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作者姓名: | 张振海 |
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作者单位: | 河北理工学院 |
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摘 要: | 体育教学不只是让学生学会几个动作,更重要的是让学生获得一种愉快的情感。既要掌握知识技能,也要有精神享受,使身心都得到发展,这就是体育教学的特殊性。体育教学过程中,学生主要是在运动场上利用各种器材来进行身体活动,从而发育身体,形成和提高运动技能。故此,运动场地的环境及器材对学生的情绪及锻炼效果影响甚大。教师要善
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