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| 试论体育课堂教学中的“合作学习” | |
| 引用本文： | 肖斌.试论体育课堂教学中的“合作学习”[J].体育教学,2000(4):24-25. |
| 作者姓名： | 肖斌 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市实验小学 |
| 摘 要： | 一、体育合作学习的内涵及其要素体育合作学习“是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,共同达成教学目标的教学活动”。具体地说,就是根据每个学生的特长、能力(领导或辅导能力)、个性以及认知倾向、思维方式等,将全班学生分成几个小组,根据教师有计划地指导、调控,小组成员间展开相互配合、相互帮助的合作性学习,共同达成教学目标的教学活动。合作学习的结构模式见下图: |
| 关 键 词： | 体育 合作学习 课堂教学 教学目标 |
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