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| "初识美国小学SPARK课程"系列文章之四:拓宽广度,挖掘深度——SPARK课程资源的开发与利用 | |
| 引用本文： | 胡卫星,梁龙旭."初识美国小学SPARK课程"系列文章之四:拓宽广度,挖掘深度——SPARK课程资源的开发与利用[J].体育教学,2009(9):50-51. |
| 作者姓名： | 胡卫星 梁龙旭 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学体育与健康学院,200241 2. 南京师范大学附属中学树人国际学校,210046 |
| 摘 要： | 体育课程资源的开发和利用，是依据体育课程的目标，将各种具有教育价值的课程资源，按照体育教学的课程目标和预设目的，将其中所蕴涵的教育因素进行加工处理，以获得所期望的教育效果。体育课程资源是体育课实施的主要内容，也是体育课得以正常进行的基础。体育教师有必要通过对课程资源的开发与利用，提高学生的锻炼兴趣，促进教师专业发展，创建出积极向上的校园体育文化。 |
| 关 键 词： | 体育课程资源 开发和利用 文章 小学 美国 挖掘 教师专业发展 校园体育文化 |
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