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| 模块教学内容选择与安排的点、线、面 | |
| 引用本文： | 秦洪敏.模块教学内容选择与安排的点、线、面[J].体育教学,2009(7):14-15. |
| 作者姓名： | 秦洪敏 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学,214174 |
| 摘 要： | 在模块教学内容中，每一知识与技能都是局部的，只有在整体中才能看清其作用和意义，以及相互之间的区别与联系，把各个局部知识与技能按照某种观点和方法组织成整体，才便于学生学习、掌握和运用。因此，在选择与安排模块教学内容时，必须把握目标、立足学生、依托教材，并注意知识与技能的整体性和内在联系，才能做到合理聚点、正确定线和有效铺面，才能把所学知识与技能系统化和结构化，提高模块教学的效益。 |
| 关 键 词： | 教学内容选择 模块教学 线 学生学习 技能 知识 才能 结构化 |
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