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| 新时代学校体育工作背景下的中考体育训练教学实践与探究 | |
| 引用本文： | 曾王飞.新时代学校体育工作背景下的中考体育训练教学实践与探究[J].体育教学,2022(1). |
| 作者姓名： | 曾王飞 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校教育集团 |
| 摘 要： | 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》)提出义务教育阶段体育课程应帮助学生掌握1至2项运动技能,围绕“教会、勤练、常赛”的要求,完善体育教师绩效工资和考核评价机制等要求。此《意见》引发不少体育教师热议,初中体育教师不仅要贯彻落实《意见》的相关要求,体育中考项目的训练更是不容忽视。就浙江省衢州市中考体育项目的成绩设置而言,想要在中考中拿到满分成绩靠“临时抱佛脚”已然行不通。《意见》的出台显然让学校、学生及家长对体育的重视程度上了更高的台阶。本文在《意见》出台的背景下,就笔者平时教学实践中的思考与同行进行交流。 |
| 关 键 词： | 体育中考 训练与教学 实践与探究 |
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