| 改革开放以来体育教师专业发展状态与思考——基于“70一代＂和“80一代＂天津市中小学体育教师的比较 |
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| 引用本文： | 王慧琳,赵明元.改革开放以来体育教师专业发展状态与思考——基于“70一代＂和“80一代＂天津市中小学体育教师的比较[J].体育教学,2011,31(5):22-25. |
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| 作者姓名： | 王慧琳 赵明元 |
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| 作者单位： | 1. 天津体育学院,300381
2. 天津师范大学,300387 |
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| 摘 要： | “70一代”和”80一代”是指改革开放后的一代或独生子女的一代。社会各界早已开始关注在改革开放的社会巨变中成长起来的一代人，他们反映着巨大的社会变迁。“70一代”和“80一代”的中青年体育教师作为体育教师的队伍和力量不断发挥，人们也在关注和期待他们是否能够真正走向教师专业发展道路。本文通过对2253名“70一代”和929名“80一代”天津市中小学体育教师的专业发展状态进行描述和分析，进而深入细致地研究其体育教师专业发展阶段特征和专业发展策略。在同类研究中，本文第一次认真、详尽地对这一重要的体育教师群体进行了梳理，以促进人们对体育教师的专业发展发展有一定的思考和认识。
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| 关 键 词： | 中小学体育教师 教师专业发展 70一代 改革开放 天津市 状态 中青年体育教师 社会变迁 |
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