“动式优化型体育教学模式”在滑冰教学中的实效性 |
| |
引用本文: | 王淑华,李多多,黄起东,张桂新.“动式优化型体育教学模式”在滑冰教学中的实效性[J].冰雪运动,2014(5):65-70. |
| |
作者姓名: | 王淑华 李多多 黄起东 张桂新 |
| |
作者单位: | 绥化学院体育系,黑龙江绥化,152061 |
| |
基金项目: | 黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010050)。 |
| |
摘 要: | "动式优化型体育教学模式"指超前准备教学程序模式、分层教学模式、课内外一体化教学模式及心理健康教育的渗透内容的配套组合。通过文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法等对"动式优化型体育教学模式"进行实效性研究。实验结果表明,此教学模式适合高校滑冰课的教学,能满足大学生的不同需求和价值取向,能调动大学生的学习兴趣和积极性,有效地提高了教学质量和效果。实验后经过对比研究进一步表明,身体健康和心理健康是有内在联系的,积极适宜的"动式优化型体育教学模式",在促进学生身体健康及技能发展过程中,对学生的心理健康产生了积极的影响。
|
关 键 词: | 动式优化型教学模式 滑冰教学 实效性 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|