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| 再探“程序教学法”在速度滑冰教学中的运用 | |
| 引用本文： | 孙宏毅.再探“程序教学法”在速度滑冰教学中的运用[J].冰雪运动,2000(4):52-53. |
| 作者姓名： | 孙宏毅 |
| 作者单位： | 长春师范学院体育学院 长春 |
| 摘 要： | “程序教学法”是运用教材分析方法和逻辑教学原理与教学语言来叙述教材。按教材步骤循序渐进地组织安排教学的一种形式。在多年的速度滑冰教学实践中，依据教材教学目的，根据学生的实际情况，将所授教材内容划分成若干逻辑单元编制成一定程序，向学生传授，学生在每一个单元基础上做出反应(练习)；教师纠正错误技术动作并给予评定，然后进入下一个单元，直至学生完全掌握教学计划、内容及教学任务的一种教学形式。 |
| 关 键 词： | 程序教学法 速度滑冰教学 学生 纠正错误 技术动作 教材 教师 组织安排 编制 步骤 |
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