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| 试析体育教学中同辈团体对中学男生勇敢顽强意志行为的影响 | |
| 引用本文： | 贾齐.试析体育教学中同辈团体对中学男生勇敢顽强意志行为的影响[J].体育科学,1986(4). |
| 作者姓名： | 贾齐 |
| 摘 要： | 教育科学的研究表明,在教学过程中不仅要发挥教师的主导作用,还应充分注意学生这一主体的特点。由于同辈团体是影响学生心理发展的重要因素,因此,运用社会心理学等学科的方法对同辈团体在体育教学中的作用进行研究,有助于我们认识体育教学过程中对学生进行思想品质教育的特点和规律。本文试图运用社会心理学中关于“社会助长”(Social Facilitation)现象的研究方法,就学校体育教学中同辈团体对形成学生勇敢顽强等意志品质的作用进行探讨。 |
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