| 论我国高师体育专业课程结构改革 |
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| 引用本文： | 李建军.论我国高师体育专业课程结构改革[J].体育科学,2001,21(4):18-22. |
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| 作者姓名： | 李建军 |
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| 作者单位： | 广东教育学院体育系 |
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| 摘 要： | 以文献资料法和比较法对俄、英、美、日体育专业课程设置的特点进行研究。俄罗斯表现出“专才”教育模式，但正向美国和日本的“通才”教育模式发展；日本的课程设置虽表现出数量多、门类广，但基本上局限在体育的范畴之内；而美国的课程设置常涉及到与体育专业无关的其它学科领域；英国则表明为特别重视几门基础课程，同时与社会发展和需求紧密相连。参照4国特点，我国高师体育专业课程结构改革应适应时代赋予体育教育的新内容和特点，体现高师办学特色。
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| 关 键 词： | 高师 课程结构 体育教育 体育专业课程 俄国 英国 美国 日本 比较研究 课程改革 中国 |
| 文章编号： | 1000-677(2001)04-0018-05 |
| 修稿时间： | 2001年2月16日 |
On the Reform of Physical Education Curriculum Structure in Normal Colleges in China |
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| LI Jian,jun.On the Reform of Physical Education Curriculum Structure in Normal Colleges in China[J].China Sport Science,2001,21(4):18-22. |
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| Authors: | LI Jian jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | physical education program comparative study Russia United Kingdom United States Japan |
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