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| 体育专业“三分式”人才培养模式的实践与探索——以宁夏大学为例 | |
| 作者姓名： | 咸云龙 张甘宁 |
| 作者单位： | 宁夏大学体育学院 |
| 基金项目： | 体育专业“三分式”人才培养模式的改革与探索编号:NXBJG2018026。 |
| 摘 要： | 文章对宁夏大学体育专业所开展的“三分式”人才培养模式实施背景、理论依据进行了分析,探讨了“三分式”人才培养模式的优势与实施困境,并结合理论与实践对该人才培养模式的提出改进措施:科学分类,精准鉴别;提升综合学习能力;加强学生间合作学习。 |
| 关 键 词： | 体育专业 “三分式”人才培养模式 学生差异 全面发展 |
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