|
|||||
|
|
| 论高职体育教学中的“生命体验” | |
| 引用本文： | 黄中日,韦小芬.论高职体育教学中的“生命体验”[J].精武,2013(36):81-81,83. |
| 作者姓名： | 黄中日 韦小芬 |
| 作者单位： | 百色职业学院,广西百色533000 |
| 摘 要： | 高职体育教学一直都是备受关注的问题。体育教学是一门实践性比较强的教学课程。近年来,高等职业学校也一直在探索体育教学的生命体验教学模式。随着体验教学思潮的涌起,教育界也一直在提倡高职要注重体育教学的生命教育思考。体育教学中的生命体验是课堂改革的一大成功进程,很多高职教师应该准确运用生命体验的体育教学模式发展学生的独特个性。教学模式的改革是教学成功的必要条件,因此高职学校必须要提倡合理运用生命教育的教学模式,提高课程的教学效率,注重学生的自身发展,全面提高高职学校的教学效果。下面通过探讨高职体育教学中的生命体验教学模式存在的一些问题,通过分析原因解决教学的弊端,提出针对性的措施,提高生命体验教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 高职 体育教学 生命体验 解决措施 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |