| “健康中国”背景下高校体育课程教学改革的机遇、困境与创新策略研究 |
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| 引用本文： | 徐拥军,解欣.“健康中国”背景下高校体育课程教学改革的机遇、困境与创新策略研究[J].辽宁体育科技,2024(1):129-134. |
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| 作者姓名： | 徐拥军 解欣 |
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| 作者单位： | 东北大学体育部 |
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| 摘 要： | 推动我国高校体育教学改革是落实全民健身国家战略，助力健康中国建设的一种积极手段。采用文献资料法，对健康中国背景下高校体育教学进行深入研究，旨在为推动高校体育课程教学的改革和创新提供参考。结果显示：健康中国战略为高校体育课程教学提供了新的发展机遇，但当前我国高校体育课程教学存在一些困境，难以满足健康中国战略的需求，如学生对健康中国战略了解不深，体育意识淡薄；高校领导和体育教师缺乏对体育教学的重视，教学观念落后；体育教学方法陈旧，缺乏创新性和趣味性；体育教师专业能力有待提高；教学考核与评价体系不完善。针对这些问题提出创新策略：高校体育课程教学应牢固树立健康第一和全面发展的教育理念；加强高校领导和体育教师对体育教学的重视；优化课程目标和内容；重视体育教师的专业素质培训，提升教师专业能力；优化教学考核与评价体系。
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| 关 键 词： | 健康中国 高校体育课程 发展机遇 困境 创新策略 |
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