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对体育学习中焦虑状态的分析与控制
引用本文:盛绍增,刘彬,王秀红.对体育学习中焦虑状态的分析与控制[J].辽宁体育科技,2002,24(4):68-69.
作者姓名:盛绍增  刘彬  王秀红
作者单位:1. 曲阜师范大学体育系,山东,曲阜,273165
2. 费县一中体育组,山东,费县,276500
3. 夏津体委,山东,夏津,25300
摘    要:运用体育心理学知识,分析了体育学习中学生焦虑状态产生的原因、特点及表现形式,并依据多年的教学实践经验和现代中、小学生的心理特征,运用行之有效的科学方法,针对体育学习中学生产生不同程度的焦虑水平进行相应的控制,为提高体育教师的教学质量提供理论依据。

关 键 词:体育学习  焦虑状态  控制
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