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| 体育理论辅导讲座——第四讲 体育课的类型、结构与密度、运动负荷 | |
| 引用本文： | 阎斯民,罗希尧,王伯英.体育理论辅导讲座——第四讲 体育课的类型、结构与密度、运动负荷[J].中国学校体育,1987(5). |
| 作者姓名： | 阎斯民 罗希尧 王伯英 |
| 摘 要： | <正> 体育课的类型与结构一、体育课的类型课的类型是根据教学任务、教材性质、对象特点等所划分的课的种类。研究它的目的,是为了掌握其组织要点,更好地完成教学任务。体育课就总体上分为理论课与实践课两大类。 (一)理论课: 1.基础知识课:这种课的任务是,提高学生对体育的认识,树立为革命而锻炼的思想;学习科学锻炼身体的知识,克服锻炼过程中的盲目性;了解体育卫生常识以及运动时人体机能变化的一般规律,明白体育锻炼对增强体质的科学意义;介绍体育运动一般知 |
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