|
|||||
|
|
| 小议体育课的导入 | |
| 引用本文： | 杨留锁!.小议体育课的导入[J].中国学校体育,2001(3). |
| 作者姓名： | 杨留锁! |
| 作者单位： | 河南洛阳师范学院 |
| 摘 要： | 体育课的导入应依据教学的任务、内容、学生的年龄特征、心理需求等采取不同的导入方式，不可千篇一律。经常用到的体育课的导入主要有以下几种方式： 一、体育课的导入方式 直接导入：开讲时直接阐明学习的目的、要求、各个重要环节的内容及教学程序、方法。教师以简洁、明快的讲述或设问，引起学生的有意注意，诱发学生探求新知识的兴趣。 新闻导入：结合本节讲所学教材的内容，根据报刊、电视、广播报导的某项体育运动，在国内外重大赛事中所获得的成绩或比赛的情况进行导入。 提问导入：结合教学内容提出有关问题，让学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |