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| 体育教学中的教师期望 | |
| 引用本文： | 姚蕾,贾万双.体育教学中的教师期望[J].中国学校体育,2001(4). |
| 作者姓名： | 姚蕾 贾万双 |
| 作者单位： | 北京体育大学 |
| 摘 要： | 在现实的学校教育过程中，教师总是把学生们贴上不同的“标签”，形成不同的期望。教师期望对学生的学习有什么影响呢?1968年，美国著名心理学家罗森塔尔(Rosenthal,R.)在一所初等学校一至六年级的十八个班里，任意选出一些学生，并告诉教师说这些学生是“智力超群”或“智力成熟”的学生，他们具有优异发展的可能性。列出的学生中，有的在教师的意料之中，有的却不然。对于教师的重重疑惑，罗森塔尔解释说：“请注意，我讲的是他们的发展，而不是现在的基础。”由于罗森塔尔是著名的心理学家，它的预测有很大的权威性，教师自然会在心中默… |
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