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| 发挥学生主体作用的方法 | |
| 引用本文： | 刘绍曾.发挥学生主体作用的方法[J].中国学校体育,1985(3). |
| 作者姓名： | 刘绍曾 |
| 摘 要： | <正> 体育教学是在师生双边活动的形式下进行的,教师起主导作用,而学生是学习的主体,只有将教师的主导作用与学生的主体作用很好地结合起来,才能较好地完成教学任务。下面介绍十种发挥学生主体作用的方法。一、合同法:指师生协商制订教学计划。主要用在制定考核标准上,即在预先测试的基础上,让学生自己制订期末学试的标准,教师可以与学生研究,进行修正。此法最适用于中学以上的学生。 |
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