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| 根据学生成长期特点选择游戏 | |
| 引用本文： | 余顺得,陈图文.根据学生成长期特点选择游戏[J].中国学校体育,2000(4):22-22. |
| 作者姓名： | 余顺得 陈图文 |
| 作者单位： | 天津市河西区南楼小学 |
| 摘 要： | 素质教育要求我们教会学生要学会做人。学会做人 ,首先要学会处理好人际关系。体育教学中通过游戏教会学生处理好人际关系是个好途径。以往在组织体育游戏中 ,教师求稳怕乱 ,提出许多“不许”或“不准”的要求 ,并以教师的主观意志对学生指派组合进行游戏。为了有利于学生个性的发展 ,多给他们一些自主权 ,允许学生主动选择 ,自由结合成“好朋友组”参与游戏 ,还允许他们在游戏中欢快地喊叫 ,让他们自由发泄自己的情感。这样做能使学生从无选择的人际关系中解脱出来 ,尊重了学生的人格 ,培养了学生团结协作 ,主动参与竞争的意识 ,教学效果截… |
| 关 键 词： | 会学 学会做人 游戏 小学生 人际关系 中学 体育教学 处理 要求 |
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